Idag har vi passat på att njuta av det fina vädret och varit ute både på förmiddagen och eftermiddagen. Till mellanmål stekte vi Krabbelurer över öppen eld, väldigt gott tyckte barnen!

Vi utvecklar på ett lekfullt sätt våra kunskaper om färger och former. Vi pratar om bokstäver (fokuserar på bokstäverna vi har i våra namn) samt provar att skriva våra egna namn.

”Förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar intresse för skriftspråk samt förståelse för symboler och deras kommunikativa funktioner” (Lpfö 98, 16)

Vi trotsar vädret och går ut och utforskar skogen. Barnen tycker det är jätteroligt att hoppa och plaska i vattenpölarna!

”Förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar sin förmåga att utskilja, utforska, dokumentera, ställa frågor om och samtala om naturvetenskap.” (Lpfö 98, rev 16)

De äldsta barnen var inbjudna av Sjöbo Bibliotek till sagostund med Molly, Vilda Berta och piraterna på skeppet Blodiga Sillen. På vägen tillbaka pratade vi kring barnens upplevelse av teatern. Resten av dagen bearbetade barnen tillsammans med såväl pedagoger som varandra sina tankar och reflektioner till händelsen.

Utdrag från Lpfö98/16

”Förskolan ska sträva efter att varje barn känner delaktighet i sin egen kultur och utvecklar känsla och respekt för andra kulturer samt utvecklar sin skapande förmåga och sin förmåga att förmedla sina upplevelser /…/”

Idag när vi kom låg det ett tunt lager snö på hela vår gård och barnen tyckte det var både roligt och spännande! En liten stund hann vi vara ute innan fingrar och tår började bli kalla. Några av barnen undrar vad snön är för något och vi pratar om hur vatten blir till snö/is.

Alla våra barn tycker att gräsklipparen och Lars är intressant och spännande. Nu när vi fått vår egen gräsklippare kan barnen utforska och undersöka den, något som de alla gärna gör. Detta ger tillfälle för oss att utveckla barnens förmåga i turtagning, samspel och konflikthantering.

”Förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar intresse och förståelse för naturens olika kretslopp/…/”

”Arbetslaget ska stimulera barnens samspel och hjälpa dem att bearbeta konflikter samt reda ut missförstånd, kompromissa och respektera varandra”

Lpfö 98, rev.16)

På Villervalla börjar dagen tidigt!

Redan kl 7 är barn och vuxna igång och bygger och konstruerar torn och slott tillsammans. Barnen använder sin fantasi för att skapa med klossarna samt för att utveckla sin lek såväl tillsammans med varandra som enskilt.

Utdrag från Läroplanen för förskolan (lpfö 98, rev.16)

”Förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar sin nyfikenhet och sin lust samt förmåga att leka och lära”

”Förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar sin förmåga att bygga, skapa och konstruera med hjälp av olika tekniker, material och redskap”

”Förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar sin förmåga att fungera enskilt och i grupp, att hantera konflikter och förstå rättigheter och skyldigheter samt ta ansvar för gemensamma regler”.

Efter lunch målar de barnen som är vakna med akrylfärger. Barnen får välja vilka färger de vill ha och vi tränar på de olika färgernas namn. Barnen får träna sin förmåga att samarbeta när de samsas om färger och penslar.

Utdrag ur Läroplanen för förskolan (98, rev.16)

”Förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar sin förmåga att bygga, skapa, och konstruera med hjälp av olika tekniker, material och redskap”

”Förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar sin förmåga att fungera enskilt och i grupp/../”

Nu är hösten här!

Idag har vi varit ute och lekt i det fina vädret. Barnen har bland annat byggt lövkojor och hoppat i lövhögarna. Vi har pratat om årstiderna med fokus på hösten, pratat om, samt tittat på olika löv, hur de ser ut och vad som utmärker de olika löven och träden.

Utdrag från Läroplanen: ”Förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar sin förståelse för naturvetenskap och samband i naturen, liksom sitt kunnande om växter/../” (Lpfö 98 rev.16)

Tack till alla er som kom och firade Villervallas invigning tillsammans med oss!