Idag har vi promenerat till torget i regnet för att handla frukt. På vägen lär vi oss om trafikregler, färg, form och betydelse av trafikskyltar, vi tittar på grävmaskiner och andra fordon vid byggarbetsplatser som barnen är väldigt intresserade av.

När barnen följer med och handlar frukt får de bland annat vara med och ha inflytande och välja vad de vill ha för frukt på förskolan.

Utdrag ur Läroplanen för förskolan (98, rev.10):

”Arbetslaget ska ge barn möjlighet att lära känna sin närmiljö och de funktioner som har betydelse för det dagliga livet/…/”

”Förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar sin förmåga att urskilja, uttrycka, undersöka och använda matematiska begrepp och samband mellan begrepp”.